Ein wesentlicher Beitrag des Mathematikunterrichts zur Entwicklung allgemeiner Bildung ist die Befähigung der Schüler zum zunehmend selbstständigen Problemlösen auf der Grundlage eines anwendungsbereiten Wissens und verfügbarer Verfahrenskenntnisse.
Das vergleichsweise hohe Abstraktionsniveau, die fachspezifische Definition von Begriffen und die logische Strukturierung mathematischer Sätze unterstützen die Schüler bei der Analyse von Problemsituationen, der Auswahl, Anwendung und Wertung von Problemlösestrategien und der Beurteilung von Lösungsvorschlägen bzw. -alternativen.
An unserer Schule gibt es zahlreiche Angebote, um besonders begabte Schüler zu fördern, aber auch um vorhandene Defizite abzubauen:
- Lessing Lernt: Nachhilfe von Schülern für Schüler
- Teilnahme am Känguru-Wettbewerb
- Teilnahme an unterschiedlichen Stufen der Mathematikolympiade
Känguru-Wettbewerb der Mathematik am 17.3.2022
Wie in jedem Jahr fand am dritten Donnerstag im März der Känguru-Wettbewerb der Mathematik statt. Es ist ein Multiple-Choice-Wettbewerb, der sich an alle Schüler und Schülerinnen richtet, die Freude an der Mathematik und am Knobeln haben.
An unserer Schule hatten sich insgesamt 89 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 12 dafür angemeldet. In 75 Minuten mussten sie zahlreiche Aufgaben mit unter-schiedlichen Schwierigkeitsgraden lösen.
Jeder Teilnehmer erhält nun in der nächsten Zeit eine Urkunde und einen kleinen Preis für seine Teilnahme. Schüler mit besonders guten Ergebnissen werden mit Zusatzpreisen wie Knobelspiele der verschiedensten Art oder Buchpreise geehrt. In den vergangenen Jahren waren unsere Mädchen und Jungen beim Känguru-Wettbewerb immer sehr erfolgreich.
Jana Kahl
Mathematikolympiade im Schuljahr 2021/2022
Mathematisch gesehen ist dieses Jahr äußerst erfolgreich für unsere Schule. Vier unserer Schüler hatten sich im November für die 3. Stufe der Mathe-Olympiade (Bezirk Chemnitz-also immerhin 1/3 von Sachsen) qualifiziert:
Colin Milkau (6. Klasse) hat in der 3. Stufe einen 10. Platz erreicht und eine Auszeichnung erhalten. (Unser 2. Teilnehmer in Klasse 6 Adrian Raschke konnte leider Corona-bedingt nicht teilnehmen.)
Hilda Rößner (5. Klasse) ist auf dem 18. Platz gelandet und knapp an der Auszeichnung vorbeigeschrammt.
An beide herzlichen Glückwunsch und weiter so! Und als Trost für Adrian: Nächstes Jahr gibt es eine neue Chance.
Aus unserer 8. Klasse erreichte Amos Vogel dort den 2. Platz und setzte sich dabei auch gegen mehrere Teilnehmer vom Kepler-Gymnasium Chemnitz (mathematisch-naturwissenschaftliches Spezialgymnasium) durch. Amos hat nun am Landesseminar teilgenommen, bei der die Kandidaten für die Bundesrunde ausgewählt werden. Er hat es geschafft und wurde tatsächlich nominiert, Sachsen bei der Bundesolympiade zu vertreten. Ein riesiger Erfolg für ihn und auch für unsere Schule! Viel Erfolg an Amos also bei der Bundesrunde!
B. Solf
Koordinator Ma-Olympiade
