Geschichte

Geschichte(n), die uns prägen

„Wer die Vergangenheit nicht kennt, ist verurteilt, sie zu wiederholen.“ – George Santayana

Geschichte bedeutet demnach weit mehr als das Auswendiglernen von Jahreszahlen und zielt darauf ab, aus der Vergangenheit Orientierung zu gewinnen. Sie bildet die Grundlage für Demokratiebildung und unterstützt junge Menschen dabei, reflektierte Persönlichkeiten zu werden, die unsere Gesellschaft aktiv mitgestalten.

Der Geschichtsunterricht beginnt bereits ab Klasse 5. In der Sekundarstufe II stehen an unserer Schule sowohl Grund- als auch Leistungskurse zur Wahl – darunter auch ein fächerverbindender bilingualer Grundkurs Englisch-Geschichte, in dem historische Themen in englischer Sprache erarbeitet werden.

Lernen, wo Geschichte lebendig ist

Exkursionen sind ein fester Bestandteil unseres Fachunterrichts. Sie ermöglichen nicht nur, historische Orte zu erleben, sondern auch, sich mit der regionalen Geschichte auseinanderzusetzen.

• SMAC Chemnitz (Kl. 6) – 300.000 Jahre Menschheitsgeschichte mit besonderem Fokus auf Sachsen
• Barockstadt Dresden (Kl. 7) – Prachtarchitektur und Kulturgeschichte hautnah
• Industriemuseum Chemnitz (Kl. 8) – regionale Industriegeschichte im Wandel
• Konzentrationslager Buchenwald (Kl. 9) – Auseinandersetzung mit den Verbrechen des Nationalsozialismus
• Zeitgeschichtliches Forum Leipzig (Kl. 10) – deutsch-deutsche Geschichte seit 1945

Begegnungen mit Zeitzeugen

In der Sekundarstufe II ermöglichen Zeitzeugengespräche authentische Einblicke in historische Ereignisse. Die persönlichen Berichte regen zu kritischen Fragen an, fördern Empathie und machen Geschichte greifbar, wie kein Lehrbuch es kann.

Geschichte an unserer Schule bedeutet, Vergangenheit zu verstehen, Gegenwart zu hinterfragen und Zukunft aktiv mitzugestalten.